تبلیغات
قفسه‌: نقد و نگاه من به کتاب‌هایی که خوانده‌ام Qafase.IR

قفسه‌: نقد و نگاه من به کتاب‌هایی که خوانده‌ام Qafase.IR

معرفی، نقد، بررسی و تحلیل كتاب با تاكید بر جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی

جمعه 14 آبان 1395


کتابی که فراتر از انتظارم ظاهر شد

کتاب «اخراجی‌ها»|خاطرات سردار شهید حاج احد محرمی علافی (دایی)
نویسنده: غلامرضا قلی‌زاده/ مصاحبه‌کننده: موسی غیور



با شنیدن نام «اخراجی‌ها» فیلم‌های سه‌گانه مسعود ده‌نمکی در خاطره‌ها زنده می‌شود؛ هرچند فضای این کتاب هم در دفاع مقدس می‌گذرد، اخراجی‌های قصه ما ترک هستند و سال 1359 از سپاه تبریز اخراج شدند!
اخراجی ها

احد محرمی علافی (دایی): متولد 1327- شهادت 1382

قهرمان قصه ما، در فقر و سختی بزرگ شد. از همان کودکی کار می‌کرد و ظلم و ستم دوران ستم‌شاهی را به چشم دید و با همه وجودش درک کرد. حق‌جو، مبارز و عدالت‌خواه بود و به همین دلیل قبل از انقلاب بارها از شغل‌های گوناگون اخراج شد. انسان شریف، ساده و رک‌گویی بود. از خاطرات جریان کودکی، نوجوانی، فرار (؟!) از سربازی، قبل و آستانه پیروزی انقلاب که بگذریم، از مجاهدت‌های پس از انقلاب او در ایجاد آرامش و امنیت در تبریز، سرکوبی خان‌ها و غائله کردستان نمی‌توان گذشت. او خاطراتش را بی‌پرده روایت کرده و از جفایی که انقلابی‌ها بر سر هم آوردند نیز گفته است؛ از اختلافاتی که برخی در سپاه تبریز پیش آوردند و اختلافاتی که به جبهه‌ها هم کشیده شد. او نه فقط ناگفته‌های پشت جبهه که ناگفته‌های جنگ مثلاً عقب‌نشینی عملیات بدر را هم گفته است. او حتی گفت سال اول جنگ در دانشگاه تبریز ماند و به امثال او اجازه حضور در جبهه نمی‌دادند. او خودسری‌های خود را هم بازگو کرده است و اعتراف کرده در جریان فتح خرمشهر هرچند فرمانده گردان بوده اما بسیاری از چیزها را نمی‌دانسته و در جبهه آن‌ها را یاد گرفته است. او حتی درباره آلمانی‌ها که برای معالجه به آن‌جا رفت، جانب انصاف را رعایت کرده است.

آنانی که تاریخ تحلیلی دفاع مقدس را خوانده‌اند، از خواندن خاطرات این‌گونه که توصیف جزیی از عملیات‌ها دارد، استفاده بیشتری خواهند برد؛ مثلاً عملیات رمضان و بدر خیلی خواندنی شده‌اند.

با خواندن این کتاب، بارها به احد عزیز آفرین گفتم، خندیدم، گریه کردم و نگران میراث گران‌بهایی هستم به آسانی به دست نیامده و به دشواری حفظ شده است. جواب آن همه ایثارگری‌ها را چگونه خواهیم داد؟

از آقای موسی غیور که زحمت مصاحبه این کتاب (و نیز کتاب نورالدین پسر ایران) را کشید و آقای غلامرضا قلی‌زاده که زحمت ترجمه (از ترکی به فارسی) و نویسندگی کتاب را کشیدند، تشکر می‌کنم. صد حیف که کتاب آن شهید عزیز قربانی بی‌مهری‌ها و اختلافات شد و تا پیش از شهادت او اجازه انتشار نیافت. صد حیف که این کتاب هنوز در مقیاس کشوری دیده نشده است. صد امید که جوانانی که در گوشه و کنار این کشور کار فرهنگی می‌کنند، کتاب‌های شهدا را از کنج عزلت و غربت برهانند.

به نظر حقیر با ویرایش مجدد، نثر کتاب، یکدست و خواندنی‌تر خواهد شد. کما این‌که گاهی به نظر می‌رسید مطالب صرفاً پیاده‌سازی و ترجمه شده‌اند و چنان‌که بایدوشاید تنظیمی صورت نگرفته است. مطالبی که بین الهلالین و در پاورقی‌ها آمد، نسبتاً خوب در نیامده بودند؛ اما محتوای کتاب و زحمات پدیدآورندگان آن‌قدر خوب است که از خواندن کتاب، پشیمان نخواهید شد.


عنوان کامل کتاب:

اخراجی‌ها: خاطرات سردار شهید حاج احد محرمی علافی (دایی)

نویسنده:

غلامرضا قلی‌زاده (متولد 1344)

مصاحبه‌کننده:

موسی غیور (متولد 1347)

ناشر چاپ جدید:

قم: مؤسسه سرلشکر شهید حاج احمد کاظمی

چاپ قبلی:

(اول، 1383، شرکت تعاونی مسکن جماران تبریز)

چاپ دوم:

1393، 488 صفحه، مصور. 15000 تومان.

خرید اینترنتی: manvaketab.ir


به زودی در قفسه:

کتاب «قرارگاه‌های فرهنگی» / مرکز صهبا (امام خامنه‌ای)
کتاب «شهید مهدی زین‌الدین» | شهیدستان 1
کتاب «دانشگاه و دانشجو در آئینه رهنمودهای مقام معظم رهبری» | «مدیریت ویژه نشر آثار رهبری» 
کتاب نظریه‌هایی درباره شهرهایی در قلمرو فرهنگ اسلامی/ اشرف‌السادات باقری
کتاب نظریه رمان؛ حسین پاینده (نشر نظر-نیلوفر)

  • نظرات() 
  • پنجشنبه 13 آبان 1395

    پیشگامی مازندران در تشیع؛ روایتی از تاریخ ایران پس از اسلام

    طرح جلد کتاب جلوه های تشیع در مازندران از آغاز تا دهه غدیر

    کتاب «جلوه‌های تشیع در مازندران: از آغاز تا دهه غدیر» | سید علی موحد ابطحی اصفهانی

    به صورت مختصر چند نکته را که درباره کتاب به نظرم می‌رسد، می‌نویسم.

    پرداختن به فرهنگ‌ها و استان‌ها

    هرچند قانون اساسی، ظرفیت‌های بومی شدن خوبی برای نظام اسلامی دیده است، اما در بعد فرهنگی، این ظرفیت‌ها کمتر مورد توجه قرار گرفته است؛ مثلاً جای تدریس زبان‌های محلی در آموزش‌وپرورش خالی است. خدا را شکر، درس جغرافیای استان وجود دارد. خلاصه پرداختن به استان‌ها و فرهنگ‌های بومی ایران اسلامی فی‌نفسه کار خوبی است. مؤلف کتاب که یک روحانی فرهیخته است، به بهانه تشیع در مازندران، سیری در بسیاری از شهرها و آبادی‌های فلات ایران از جنوب تا شمال و از غرب تا شرق داشته است!

    پرداختن به تاریخ تشیع و شیعیان

    خودشناسی و به تعبیری شیعه‌شناسی در ابعاد مختلف برای تصمیم‌گیری و عمل در صحنه زندگی اجتماعی سیاسی امروز به ویژه پس از پیروزی انقلاب اسلامی و تأسیس حکومت شیعی ضرورت ویژه‌ای دارد. توجه این کتاب به تاریخ شیعیان به ویژه دوران تشکیل اولین حکومت شیعه در جهان، مغتنم است؛ هرچند عمق و بنیان تحلیلی چندانی از این جهت ندارد. علت آن هم شاید این باشد که عمده ورود روحانیان به عرصه‌های پژوهشی از باب پژوهش نیست؛ بلکه از باب ترویج و تبلیغ است.

    مخاطب عمومی و تخصصی

    موضوع و زبان کتاب برای مخاطب عمومی مناسب است. هر چند در برخی موارد، اصطلاحات تخصصی طلبگی و نیز عبارات عربی سطح پایین دارد. از طرفی برای پژوهشگران (حوزه‌های تاریخ اسلام، تاریخ ایران، شیعه‌شناسی، مازندران‌پژوهی و...) نیز یک منبع دست دوم محسوب می‌شود.

    فهرست مطالب کتاب

    فهرست کتاب اصلاً مناسب نیست. پراکندگی و تشتت از آن می‌بارد. فهرست باید یک شمای کلی از سیر مباحث کتاب ارائه کند. گفتنی است جلد اول کتاب تنها به «پیشگامی مازندران در تشیع» پرداخته است و فصول دیگر که در جلدهای بعدی خواهند آمد به این شرح‌اند: فصل 2: ساری (دارالملک تشیع از روز نخست)، فصل 3: بنی الزهراء و امام‌زادگان در خطه شمال و طبرستان، فصل 4: مشاهیر و رجال نامی مازندران در طول تاریخ تشیع و فصل 5: مازندران و احیای امر اهل بیت در بلندای تاریخ و اقامه جشن باشکوه دهه غدیر.

    پرگویی و سیر نامنظم مباحث کتاب

    روحانیت به دو گونه کتاب می‌نویسد؛ یکی ملایی و دیگری هم ملایی! در گونه اول، همه چیز از یک نظم و ترتیب عقلانی عجیبی برخوردار است که شایسته است کتاب‌های روش تحقیق را بر اساس آن بنویسند؛ مثلاً سخنرانی آقای جوادی را گوش کرده‌اید که چه خوب طرح بحث می‌کند و چه منظم بحث را پیش می‌برد؟ گونه دوم، از هر دری سخنی می‌راند و به جای عمق ملایی، تکیه بر گستره ملایی است. این کتاب از نوع دوم است؛ مثلاً چندین صفحه داستان «شباهت جبرئیل به دحیه و نشناختن جبرئیل توسط امام علی را» به چند گونه و روایت تکرار کرده است. چرا؟ چون از فضیلت دحیه می‌خواست بگوید! (فرض کنید که این شباهت واقعاً فضیلت است!) حال این قضیه چه ربطی به تاریخ تشیع در مازندران دارد؟ پاسخ کمی پیچیده است. یکی از اقوال این است که دحیه، نماینده امام حسن بوده برای خراج دارابگرد فارس که جزء فیء و انفال بوده و بدون جنگ به دست مسلمین افتاده و حق طبیعی امام حسن بوده ولی معاویه... بگذریم، خواهید پرسید خراج داراب چه ربطی به مازندران دارد؟ عجله نکنید! الآن می‌گویم! یک نظر این است که امام حسن به مازندران آمده است. خب، طبیعتاً به همین مناسبت بد نیست به جاهای مختلف دیگری که رفته است نیز اشاره‌ای گردد، مثلاً در حد چند ده صفحه! اشتباه نکنید. امام حسن به داراب نرفتند؛ اما بالاخره یک ارتباطی با داراب داشتند؛ حالا خراج داراب هیچ‌گاه به امام نرسید، دلیل می‌شود ما از فضیلت‌های دحیه چشم‌پوشی کنیم؟!

    یعنی وسط کار به خودم می‌گفتم دارم تاریخ اصفهان و شهرهای اطراف می‌خونم. یک دفعه می‌دیدم دارم کرامات و خواب‌های بزرگان را می‌خونم. کلاً کتاب خوشحالی بود! حالا فرض کنیم، امام حسن و امام حسین به مازندران آمده‌اند و همه بحث‌ها جا داشت، مطالب مربوط به حضور چهار امام دیگر در ایران، هیچ ارتباطی به تاریخ تشیع در مازندران نداشت. جا داشت حجم کتاب در این جلد به یک‌پنجم مطالب فعلی کاهش پیدا بکند.

    تلاش‌های شایان توجه نویسنده

    کوشش فراوان نویسنده در سفر به نقاط دور و نزدیک و مشاهده آنچه درباره آن در کتاب‌ها خوانده است، قابل‌تقدیر است. معمولاً همگان در کار کتاب‌خانه‌ای اکتفا می‌کنند به آنچه در کتاب‌ها و منابع مکتوب می‌بینند.

    هم‌چنین تلاش او برای پیدا کردن وجوهی برای تأیید مطالب دیگران و نه رد آن‌ها درخور ستایش است؛ معمولاً پژوهشگران تلاش دارند تا بگویند فلان قضیه که معتبر نیست و مثلاً ضعیف است و با عقل جور در نمی‌آید، در حالی که این نویسنده تلاش دارد راهی پیدا کند که هر دو قول تاریخی –به ظاهر- مخالف، صحیح به نظر آیند. این نکته هم از جهت روشی و هم از جهت اخلاقی برایم باارزش بود.

    اطلاعات کتاب‌شناختی اثر:

    عنوان کامل کتاب:

    جلوه‌های تشیع در مازندران: از آغاز تا دهه غدیر

    نویسنده:

    حجت‌الاسلام سید علی موحد ابطحی اصفهانی (متولد 1330)

    نشر:

    قم، انتشارات حبل المتین

    نسخه‌ای که من خواندم:

    چاپ دوم، 1384، 484 صفحه، وزیری، 3000 نسخه، 3500 تومان.

    به زودی در قفسه:

    کتاب «شهید مهدی زین‌الدین» | شهیدستان 1
    کتاب «دانشگاه و دانشجو در آئینه رهنمودهای مقام معظم رهبری» | «مدیریت ویژه نشر آثار رهبری» 
    کتاب نظریه‌هایی درباره شهرهایی در قلمرو فرهنگ اسلامی/ اشرف‌السادات باقری
    کتاب نظریه رمان؛ حسین پاینده (نشر نظر-نیلوفر)


    با تشکر از فضای آرام و دوست‌داشتنی قرارگاه امام روح‌الله. این کتاب را در قرارگاه امام روح‌الله بسیج دانشجویی دانشگاه امام صادق علیه‌السلام خواندم.

  • نظرات() 
  • شنبه 8 آبان 1395

    این یادداشت بیش از دو سال گذشته نوشته است و اکنون مجددا به خاطر انتقال مطالب وبلاگ به میهن‌بلاگ بازنشر می‌شود.
    کتاب رمان «بهم میاد» |نوشته رنده عبدالفتاح، ترجمه‌ای از محسن بدره


    محسنی که من می‌شناسم

    محسن بدره رو از سال 1384 می‌شناسم. تصور می‌کنم جلسه مباحثه هفته دوم درس اندیشه اسلامی یک (مقرری‌های هفتگی شهید مطهری) را به سرگروهی او گذراندم. محسن ورودی دوره دوم رشته ما بود. مثل بیشتر ورودی‌های سال 83، مولفه‌های فرهنگ روستایی‌شهرستانی، با تمام معانی خوبش، در او وجود داشت: باصفا، صادق و صمیمی، پشتکار، انرژی، فعال و بانشاط. او و رفقایش برای ما نوید یک دنیا انگیزه و خلوص بودند. عدالت‌خواهی، مطالبه‌گری و آرمان‌خواهی، هر چه می‌خواستیم در وجود بچه‌های هشتادوسه‌ای بود.


    سه ترجمه از محسن بدره

    محسن هم‌اکنون سه ترجمه رمان را برای چاپ به نشر آرما سپرده است. شاید هر سه کتاب در فضای اسلام و دیگران، نومسلمانی، دین و فرهنگ با تاکید بر زنانگی فهم شوند. هنوز دو کتاب جدیدتر، یعنی عشق زیر روسری و مسجد پروانه را نخواندم، اما می‌توان حدس‌هایی زد. 


    بهم میآد؟

    «بهم می‌آد؟» از یک انتخاب شروع می‌شود. انتخاب پوششی به نام حجاب. یک دختر دبیرستانی که اصالتا عرب فلسطینی است، در آغازین روزهای سال جدید تحصیلی تصمیم می‌گیرد به صورت تمام‌وقت، با حجاب (روسری) در انظار عمومی ظاهر شود. کم و بیش به چیزهای جالب دیگری در همین حوالی می‌پردازد. هویت، شکاف بین‌نسلی، اسلام‌هراسی، دین و فرهنگ، نوجوانی (به تعبیری: تین‌ایجر)


    در کل، کتاب متوسطی است. بسته به این که مساله کتاب و هسته اصلی داستان را چه چیز اعتبار کنید، می‌توانید از آن لذت ببرید. امید که مساله خودتان را در کتاب پیدا کنید! 


    دو سه تذکر درباره کتاب

    توجه: این کتاب در/برای فضای فرهنگی غیر ایران نوشته شده است؛ هر چند شباهت‌ها و دستاوردهایی برای ما داشته باشد. طبیعی خواهد بود که روسری به همراه لباس‌های رنگارنگ و آرایش در استرالیا حجاب به شمار آید و در کشور ما عین بی‌حیایی و بی‌حجابی. در کشور ما حجاب بدون تصور چادر یا مانتو خنده‌دار است. شاید دقیق‌تر است بگوییم شخصیت‌های کتاب از فرهنگ اسلامی کاملا به دور هستند و با حجاب که رابطه نزدیکی با عفاف دارد، دور هستند! وگرنه این‌قدر لباس‌های تحریک‌کننده نمی‌پوشیدند!


    توجه: در صفحات پایانی کتاب، جمع‌بندی‌های خوبی آمده است. شاید توجه به آن جمع‌بندی‌ها در فهم کتاب کمک بکند.


    توجه: شخصیت‌های این کتاب اصلا قرار نیست انسان‌های کاملی فرض شوند. اشتباهات بی‌شماری دارند که لیاقت آن‌ها را برای الگودهی سلب می‌کند.


    کتاب رمان بهم میاد

    عنوان کامل کتاب:

    بهم میآد؟
    به انگلیسی:
    Does My Head Look Big In This?

    نویسنده (به انگلیسی):

    رنده عبدالفتاح، متولد 1979
    Randa Abdel-Fattah

    مترجم:

    محسن بدره، متولد 1365

    ناشر:

    اصفهان: آرما.

    توضیحات:

    چاپ هفتم، 1392، 12 هزار تومان، 336 صفحه.


    نشر آرما اخیرا طرح جلد متفاوتی از این کتاب نیز منتشر کرده است که به سلیقه امثال من مناسب‌تر است!

    بعدالتحریر:
    کتاب «علم زور» ترجمه مشترک محسن بدره و مهدی یوسفی درباره تاریخ علم ارتباطات و شکل گیری آن در آمریکا منتشر شد. (+)

    پی‌نوشت آبان ۱۳۹۵: دکتر محسن بدره،‌ از دکترای خود دفاع کرد و به یک مدیر و پژوهش‌گر برجسته و جوان در حوزه مطالعات زنان تبدیل شده است.
    پی‌نوشت آبان ۱۳۹۵: کتاب‌های دیگری از او (مثلاً تخته‌پاره‌ها درباره فلسفه ارتباطات -مشترک با جناب مهدی یوسفی) منتشر شده است.
    به زودی در وبلاگ قفسه:
    کتاب «جلوه‌های تشیع در مازندران» | سید علی موحد ابطحی اصفهانی (انتشارات حبل‌المتین قم)
    کتاب «شهید مهدی زین‌الدین» | شهیدستان ١
    کتاب «دانشگاه و دانشجو در آئینه رهنمودهای مقام معظم رهبری» | «مدیریت ویژه نشر آثار رهبری» 
    کتاب نظریه‌هایی درباره شهرهایی در قلمرو فرهنگ اسلامی/ اشرف‌السادات باقری
    کتاب نظریه رمان؛ حسین پاینده (نشر نظر-نیلوفر)

  • نظرات() 
  • جمعه 7 آبان 1395


    عنوان کتاب چنین نوشته شده است: احباب
    بعد با قلم ریزتری نوشته‌اند: گفتارهایی پیرامون اخلاق تشکیلاتی
    اما به نظرم همان عبارت «فرهنگ تشکیلاتی برای تشکیلات فرهنگی» برای توصیف محتوای کتاب بهتر است.

    فرهنگ تشکیلاتی و تشکیلات فرهنگی

    این کتاب توسط موسسه فرهنگی هنری سفیران امین در ۱۰۰ صفحه رقعی و در هفت گفتار شامل: چیستی کار تشکیلاتی، ضرورت کار تشکیلاتی، فرهنگ تشکیلاتی، ضابطه اصلی تشکیلات، روند کار مجموعه و نقش مدیر در آن، بررسی موضوعی حدود تبعیت از ولی جامعه و بایدها و نبایدهای مدیریت جهادی در سال ۱۳۹۴ منتشر شده است.
    به مدد درگیری صاحب کتاب با مسائل واقعی حوزه تبلیغ و فرهنگ و تشکیلات و تجربه گسترده فعالیت و مدیریت تشکیلات فرهنگی، از یک سو و شناخت رویکرد اسلامی از سوی دیگر، حرف‌های نو، واقعی و اسلامی زیادی در این کتاب،‌ جمع شده است که برای فعالان فرهنگی تربیتی مفید خواهد بود. این کتاب سرشار از تلنگر،‌ تذکر، آسیب‌شناسی و هدایت است. امید که برای فعالان فرهنگی مفید افتد.

    کتابی از من؟!

     اسم حقیر هم به عنوان پدیدآور کتاب ثبت شده است، در حالی‌که شایسته‌تر آن بود که اسم استاد حجت‌الاسلام دکتر نورالدین زندیه کار شود؛ همو که هرچه این کتاب دارد،‌ از اوست و بحث‌ها هم مربوط به جلسات خیمه احباب دفتر اعزام مبلغ دانشگاه امام صادق علیه‌السلام است.



    گفتنی است علاقه‌مندان می‌توانند جهت خریداری این محصول با شماره 88370141 معاونت روابط عمومی دفتر اعزام مبلغ دانشگاه امام صادق علیه السلام تماس حاصل نمایند. هم‌چنین امکانات خرید اینترنتی آن از ketab.ir به مبلغ ۳۰۰۰ تومان فراهم است.

    اطلاعات کتاب‌شناختی اثر



    عنوان کامل کتاب:

    احباب: گفتارهایی پیرامون اخلاق تشکیلاتی

    تدوین:

    حمید درویشی شاهکلائی (متولد ۱۳۶۶)

    ناشر:

    مؤسسه فرهنگی هنری سفیران امین

    نسخه‌ای که من خواندم:

    چاپ اول، ۱۳۹۴، ۱۰۰ صفحه، ‌۳۰۰۰ تومان.


    به زودی در وبلاگ قفسه:
    کتاب «جلوه‌های تشیع در مازندران» | سید علی موحد ابطحی اصفهانی (انتشارات حبل‌المتین قم)
    کتاب «شهید مهدی زین‌الدین» | شهیدستان ١

    کتاب «دانشگاه و دانشجو در آئینه رهنمودهای مقام معظم رهبری» | «مدیریت ویژه نشر آثار رهبری» 

    کتاب نظریه‌هایی درباره شهرهایی در قلمرو فرهنگ اسلامی/ اشرف‌السادات باقری
    کتاب نظریه رمان؛ حسین پاینده (نشر نظر-نیلوفر)

  • نظرات() 
  • جمعه 7 آبان 1395


    کتاب «شیرین‌تر از عسل»/ گروه فرهنگی شهید ابراهیم هادی
    چهل روایت از قاسم‌های انقلاب شهدای مظلوم و نوجوان

    کتاب  شیرین تر از عسل: چهل روایت از قاسم های انقلاب شهدای مظلوم و نوجوان خرید اینترنتی کتاب
    قاسم‌بن‌الحسن قبل از بلوغ و تکلیف، داوطلبانه به شهادت رسید تا منظری جدید به فرهنگ جهاد و پایداری باز شود‌. خیلی حرف است که پایت به رکاب اسب نرسد ولی داوطلب جنگیدن شوی؛ آن‌هم در نبردی که پیروزی تنها با معجزه ممکن است.

    شهدای نوجوان، یکی دو تا نیستند. حسین فهمیده را می‌شناسیم. برخی هم با مجاهدت‌های بهنام محمدی آشنایند. اخیرا طاهره هاشمی (شهید شاخص) و یا مرحمت بالازاده (همو که از رهبری خواسته بود دیگر روضه قاسم نخوانند)، پهلوان سعید طوقانی، مصطفی کاظم‌زاده (دیدم که جانم می‌رود) و... هم شناخته‌شده‌اند که در نوع خود باید از فرهنگ‌سازان و پژوهش‌گران دفاع مقدس از جمله آقا حمید داوودآبادی تشکر کرد. هنوز جای کار فراوان است و از این دست آثار باید صدها کتاب نوشته و خوانده شود تا کمی الگوهای دفاع‌مقدسی در ذهنمان جای بگیرد.
    مردم ما هنوز نمی‌دانند چه در ذهن این نوجوانان می‌گذشت که این‌گونه مشتاقانه پر کشیدند و آن‌گونه مناجات‌ها می‌کردند... مگر با آن سن کم، چه گناهی کرده بودند؟!
    آدم دیوانه می‌شود وقتی می‌بیند اینان از امام درس درست دیدن هستی را دیدند و به آیت‌الله جوادی آملی گفتند: بگذار نماز آخرمان را باحال بخوانیم. جوادی که آن‌قدر فلسفه و عرفان خوانده بود، خاک بر سرش ریخت وقتی دید این‌ها زمان مرگ خودشان را هم می‌دانند. شاید درسی که امام به این نوجوانانی که یک‌شبه ره صدساله را رفتند،‌ به آیت‌الله جوادی‌ها نداده است؛ درسی که جایش در کلاس‌های درس نیست.
    راستی، حیف که ما شهادت بی‌درد می‌طلبیم و مرد جنگ سخت نیستیم!

    کتاب‌های گروه ابراهیم هادی، سادگی و صفای خاصی دارند. خدا خیرشان دهاد.

    اطلاعات کتاب‌شناختی اثر:


    عنوان کامل کتاب:

    شیرین‌تر از عسل: چهل روایت از شهدای مظلوم و نوجوان

    نویسنده:

    گروه فرهنگی شهید ابراهیم هادی

    ناشر:

    تهران، انتشارات شهید ابراهیم هادی

    چاپ:

    اول، ۱۳۹۴، ۱۷۶ صفحه،‌ مصور، ۵۸۰۰ تومان.


    به زودی در وبلاگ قفسه:
    کتاب «جلوه‌های تشیع در مازندران» | سید علی موحد ابطحی اصفهانی (انتشارات حبل‌المتین قم)
    کتاب «شهید مهدی زین‌الدین» | شهیدستان 1

    کتاب «دانشگاه و دانشجو در آئینه رهنمودهای مقام معظم رهبری» | «مدیریت ویژه نشر آثار رهبری» 

    کتاب نظریه‌هایی درباره شهرهایی در قلمرو فرهنگ اسلامی/ اشرف‌السادات باقری
    کتاب نظریه رمان؛ حسین پاینده (نشر نظر-نیلوفر)

  • نظرات() 
  • جمعه 7 آبان 1395

    نقد و بررسی کوتاه کتاب داستان «مدیر مدرسه» | سید جلال آل احمد

    نقد مردم شناختی ایران در قالب خاطرات یک مدیر مدرسه

    تصویر جلد کتاب مدیر مدرسه جلال آل احمد

    جلال در نگاه من

    سید جلال آل احمد، شوهر سیمین دانشور، از خانواده‌ای سنتی و مذهبی بود که پس از مدتی فعالیت سیاسی و اطلاع از وادادگی حزب توده به شوروی، از شرق و غرب و نظام سلطنتی ناامید شد و بار دیگر به ندای فطرتش توجه کرد و به سنت و مردم توجه کرد.

    نثر داستان و خلاصه آن

    مدیر مدرسه، داستانی است در 19 قسمت؛ نثری روان و خواندنی به همراه استفاده‌های خوب و فراوان از کنایات، ضرب‌المثل‌ها و ادبیات عامیانه. سبک داستان واقع‌گرایانه است و درون‌مایه آن اجتماعی؛ مسائل فرهنگ و به تعبیر امروزی‌تر «آموزش و پرورش». داستان، درباره مدیریت چندماهه معلمی است که از دبیری دبیرستان خسته شده و با رشوه مدیر یک مدرسه نوساز ابتدایی شده است.

    انتقاد سیاسی و تعهد اجتماعی

    به نظر می‌رسد جلال در این داستان، نه فقط نظام آموزشی را بلکه نظام اجتماعی و سیاسی (دوره طاغوت) را هم به نقد کشیده است. اگر خواستید، یک بار هم کتاب را با این نگاه بخوانید!

    تنوع شخصیت‌ها و مردم‌گرایی داستان

    شخصیت (تیپ)های فراوانی در داستان حضور دارند که همگی در این داستان مختصر به نقد کشیده شده‌اند؛ اصلا همین که در یک داستان مختصر، این همه قشر مختلف مورد توجه قرار گرفته‌اند و بیش از 80 تیپ شخصیتی معرفی کرده، خودش هنر است. در هر قسمت قهرمان اصلی، مدیر مدرسه است که داستان را روایت می‌کند. جلال، مردمی است و داستانش هم مردمی. تعهد اجتماعی او به مردم در جای‌جای روح داستان می‌بارد. او نیامده از برج عاج روشنفکری به مردم نگاه کند، بلکه در این داستان، از میان مردم به مردم نگاه می‌کند.

    گمنامی شخصیت‌ها

    تقریبا گمنامی ویژگی مشترک همه شخصیت‌هاست. ما تا آخر داستان هم اسم ناظم، رئیس فرهنگ، مدیر قبلی، معلم کلاس چهارم و دیگران را متوجه نمی‌شویم. خب، اسم‌ها مهم نیستند و کنش‌های شخصیت‌ها مهم‌اند. ضمن این که توان هنری جلال، اینجا هم خودش را نشان داده است.

    حجم کم کتاب؛ مختصر و مفید

    بگذریم، خوب است همه نویسندگان بتوانند مجموعه‌ای از حرف‌هایشان را در حجم مختصر و به زبان هنری بگویند!

    چندبارخوانی

    کتاب‌های جلال، بی‌شک از جمله کتاب‌هایی هستند که قابلیت چندبارخوانی دارند؛ یعنی می‌توان هر چند سال یک‌بار آن‌ها را خواند و چیزهای تازه‌ای پیدا کرد و بهره‌های تازه‌ای برد. بله! درست فهمیدید! دومین بار است که این کتاب را خواندم.

    اطلاعات کتاب‌شناختی اثر:

    عنوان کامل اثر:

    مدیر مدرسه

    نویسنده:

    سید جلال آل احمد (متولد 1302-متوفای 1348 شمسی)

    ناشر:

    تهران: نهاد کتاب‌خانه‌های عمومی کشور: موسسه انتشارات کتاب نشر (براساس چاپ انتشارات میراث اهل قلم)

    نسخه‌ای که من خواندم:

    چاپ اول، 1391: 100 هزار نسخه، 80 صفحه، 2000 تومان. (کتاب در سال‌های متفاوت توسط ناشران مختلف چاپ شده است.)

    به زودی در وبلاگ قفسه:
    کتاب شیرین‌تر از عسل؛ خاطرات شهدای نوجوان (گروه فرهنگی شهید ابراهیم هادی)
    کتاب «جلوه‌های تشیع در مازندران» | سید علی موحد ابطحی اصفهانی (انتشارات حبل‌المتین قم)
    کتاب «دانشگاه و دانشجو در آئینه رهنمودهای مقام معظم رهبری» | «مدیریت ویژه نشر آثار رهبری»

    کتاب نظریه‌هایی درباره شهرهایی در قلمرو فرهنگ اسلامی/ اشرف‌السادات باقری

    کتاب نظریه رمان؛ حسین پاینده (نشر نظر-نیلوفر)

  • نظرات() 
  • جمعه 7 آبان 1395

    این یک متن، سال گذشته نوشته و در ویژه‌نامه محرم ماه‌نامه فرهنگی سیاسی حیات (حیات عاشورایی، آبان 1393) منتشر شد. گفتم انتشارش در این‌جا خالی از فایده نیست.

    در حوالی باغ سیب

    عناوین زیر، مجموعه کتاب های کوتاه و خواندنی درباره مفاهیم دینی است که می تواند برای دانشجویان و مبلغان مفید باشد: 

    سه دقیقه در مقتل گم‌نامی

    کتابچه‌ای کوتاه و خواندنی در سه بخش. حاصل رویکردی نوین و میان‌رشته‌ای به روایت‌گری دفاع مقدس؛ پای درس حسین علم‌الهدی. هر صفحه ایده مستقل و مختصر خود را دارد که در سه بخش مستقل و مرتبط با یک‌دیگر، بسته مناسبی را برای اردوهای راهیان نور دانشجویی فراهم آورده است. جایی که خاکش از جنس آسمان است؛ یک یاحسین، دلت را می‌رساند به آن‌جا که باید.

    ولعن الله شمرا

    تقدیم به همه آنانی که زیارت عاشورا را دقیق می‌خوانند! این کتاب کارگاه درس شمرشناسی است؛ کمی هم دشمن‌شناسی لازم است. می‌خواهیم ببینیم چه‌طور می‌شود سرباز علی علیه‌السلام می‌شود قاتل پسرش! چه‌طور می‌توان قاتل امام زمان شد؟! اصلاً بعد از مطالعه این کتاب، محتاطانه‌تر خواهیم گفت: «ولعن‌الله شمرا»

    تا خدمت حسین

    می‌خواهی خادم شهدا باشی؟ خادم سیدالشهدایی؟ نوکری آداب دارد. منطق دارد. مبانی دارد. این کتاب، شما را پای درس جون می‌نشاند؛ غلام سیاه حضرت، خوب استادی است. به‌ویژه برای تو که از خادمی شهدا شروع کردی تا به خادمی سیدالشهداء برسی. می‌دانی؟ به جای نوشتن از اساس‌نامه و شرح وظایف و رسالت برای خادمان کافی است خادم خود امام حسین را معرفی کنیم.

    رفاقت به سبک حبیب

    خوشا دردی که درمانش حسین است. به دارالشفای کربلا خوش آمدید. درد رفاقت نیمه‌راه را به محضر طبیبی چون حبیب‌بن‌مظاهر بیاورید. حبیب؛ هم او که نامش چون مرامش، همه رفاقت و دوستی است. زائر صفحات کربلایی کتاب شو، قدم در راه حبیب شدن بگذار، آن‌گاه تو حبیب حسین می‌شوی و حسین حبیب تو و «حسن اولئک رفیقا»

    رقابت به سبک حبیب

    اشتباه چاپی نیست. اسم کتاب هم دو بار تکرار نشده. پای درس حبیب بنشینی، خیلی حرف برای گفتن دارد. رفاقت، رقابت و... این بار نوبت «والسابقین الی ارادته» است. خوشا کسانی که به دریای حسین پیوستند. آن‌وقت، این‌قدر حرف و سخن در باطن خود برای تشنگان شنیدن دارند، از رفاقت تا رقابت... تا سعادت به سبک حبیب. کسانی لیاقت رسیدن به امام را دارند که اهل رقابت باشند!

    وفا به رنگ کربلا

    اصحابی به وفاداری شما ندیدم. این کتاب تقدیم می‌شود به عاشوراییان وفادار، به سعیدبن‌عبدالله حنفی و همه یاران باوفا. وفا را بیاموز، آن‌گاه همه‌چیز خواهی داشت. قصه بی‌وفایی قصه همیشگی تاریخ است؛ حتی در اوج قصه کربلا. چه رازی است در صفت وفا که اصحاب عاشورا به آن ستوده می‌شوند؟ اساس دوستی‌ها و بالاتر از آن، گروه‌ها و تشکل‌ها وفاست. سلام بر اهالی وفا.

    ١٨ ثانیه با کوثر

    سوره کوثر را همه شنیده‌ایم و بارها خوانده‌ایم. این بار پای روایت‌های کوتاه هجده‌ثانیه‌ای از این سوره بنشینیم و دوای دردهای امروز را از این سوره بخواهیم. ١٨ ثانیه هر برگ این دفتر تقدیم می‌گردد به ١٨ سال عمر کوتاه و بهاری دخت نبی اعظم. این کتاب با جملات کوتاهش و رسایش، تنها یک متن ادبی نیست؛ بیانی است مساله‌محور برای نیازهای امروز.

    شهید راه علم

    این کتاب امام رضاست. به یاد آنان که مداد العلماء را با دماء الشهداء جمع کردند. شهید هر زمان، دقیق‌ترین معیار برای درک نیاز آن زمان است؛ یعنی شهید، کلیدی‌ترین شاخصی است که می‌توان با رنگ خونش، حساسیت دشمن را فهمید و امروز شهدای علم و فضیلت در آینه عالم آل محمد. امام رضا را این بار درست بشناسیم و «عارفا بحقه» زیارت کنیم. زائر امام رضا لیاقت بار علم را خواهد داشت؟ باری از جنس علم برای ساختن جامعه‌ای به سمت ظهور.

    دعوا سر اولویت است

    اول نوبت گلوی تشنه پسر فاطمه، بعد نوبت بقیه. همیشه دعوا سر اولویت است. اشاراتی کوتاه از کربلا برای مدیریت بهتر زندگی در زمان جاری. راز هل من ناصر امام را باید فهمید و کربلا بهترین مکان است برای گرفتن جواب مسائل امروز.

    چرا خیلی از این وقت‌ها، «این جبهه نیرو ندارد؟» دعوا سر اولویت است. این اولویت‌ها که زندگی را می‌سازند. انتخاب‌ها در گرو اولویت‌هاست که معنا می‌یابد...

    راه عباس شدن

    تا حالا به زیارت‌نامه حضرت عباس دقت کردید؟ تقدیم به بهترین عموی دنیا. وقتی یک چیزی را امام معصوم فرمودند، روی تک‌تک عبارتش می‌شود تامل کرد؛ مثلاً تأملاتی در زیارت حضرت عباس با صدا و نفس امام صادق علیه‌السلام.این‌جا روضه عباس است. همه هیئتی هستید و توجه دارید که جایی که روضه عمو باشد، چه کسی حاضر است؟ خوش آمدید، آقاجان!

    راز دیدار علم

    داستان پیرمرد ٩٤ ساله‌ را که بعد از عمری دانش‌اندوزی به محضر امام صادق رسید تا علم بیاموزد، شنیده‌اید؟ حدیث عنوان بصری، حرف‌های فراوانی برای همه به‌ویژه طلاب و دانشجویان دارد. شاگردی مکتب اهل‌بیت، به همین سادگی‌ها نیست. داستان این پیرمرد، این‌قدر حرف برای گفتن دارد! باید جور دیگری شنید. باید از نو خواند. شاید راز دیدار علم را کشف کردیم. عمری شاگرد مدارس آموزش‌وپرورش و دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی بودیم، این بار بیاییم شاگرد دانشگاه امام صادق شویم.

    باغ سیب

    مجموعه شش‌جلدی با موضوع سبک زندگی عاشورایی که در هر جلد به موردکاوی یکی از اصحاب می‌پردازد. این مجموعه با بسته‌بندی زیبای شش کتاب از مجموعه مینی مال زیر خیمه حسین علیه‌السلام به دست آمده و به یکی از بهترین محصولات فرهنگی برای هدیه دادن تبدیل شده است.

    عرشه خدا

    به عرشه کشتی او، هرکس سوار شود، ره‌گذر عرش خدا خواهد شد. من زار الحسین بکربلاء کمن زار الله فوق عرشه. این کتاب، گزارش اشراق جان و اتراق در حرم جانان است. گزارش خیمه‌نشینی با آینه‌های صییقل‌خورده خداست در ارغوانی عاشورا. سه سفر در صراحت و صفا در دو زمین که نداشتن همه داشته‌های آن‌هاست. از کربلا، از اردوهای جهادی. محمدرضا سنگری در مقدمه کتاب نوشت: «عرشه خدا خواندنی است و اصلاً هر چیز از کربلا باشد، خواندنی است. بخوانید تا قطره اشک پایانی شما، امضایی بر این مدعا باشد.»

    آبروی علم

    چگونه می‌توان چراغی را که با دستان حسین علیه‌السلام در خانه عاشورا روشن شده است، به‌وسیله آینه‌ای به خانه تاریک علم تاباند؟ چگونه می‌توان از روشنای نهضت عاشورای حسینی ٦١ هجری در نهضت تولید علم قرن چهاردهم بهره برد؟ باشد که از دریای نهضت حسینی، ساحل تشنه نهضت تولید علم، لبی تر کند. این کتاب، به بازاندیشی در بیانات امام حسین در جمع اندیشمندان (خطبه منا) به همراه بیان بایسته‌های علمی می‌پردازد.

    ضریح قدیمی

    این کتاب، تلاشی است برای اثبات ادله زیارت و بوسیدن عتبه و ضریح آن هم با آیات قرآن. پایان کار، پاسخی شد به تفکرات و شبهات وهابیت. بهانه نگارش کتاب هم تعویض ضریح قدیمی حضرت ارباب با ضریح جدید ایرانی بود. ضریح قدیمی در حوالی داستان‌های لطیفی از اصحاب حضرت ارباب نگاشته شد.

    خادم ارباب کیست؟

    این کتاب به بایسته‌های خادمان هیئت در جستجوی هیئت تراز انقلاب اسلامی می‌پردازد. بحث خدمت و خادمی، ناخودآگاه هیئتی‌ها را به یاد حضرت «جون»، آن غلام سیاه ارباب می‌اندازد. آری، برای خادم شدن باید پای درس جون نشست. همو که معصوم در حقش فرمود: السلام علی جون بن حوی مولی ابی‌ذر الغفاری!

    نخستین مقتل مدیریتی کربلا

    ورود نگاه‌های تخصصی به عاشوراپژوهی نویدبخش دریافت‌های جدید است؛ مثلاً همان‌گونه که بعضی روضه‌ها را پدرانی که بچه شش‌ماهه دارند، می‌فهمند، بعضی روضه‌ها را فقط مدیران می‌فهمند. این کتاب فصل جدیدی از روضه‌خوانی را خواهد گشود که در آن هر صنف، گروه و رشته از منظر خود، مسائل عرصه خود را بهتر در کربلا خواهد دید.

    تا دانشگاه هویزه

    آن‌چه مسئولان و برگزارکنندگان اردوها باید بدانند.تا دانشگاه هویزه با تبیین نظری اردوی خادمی شهدا در یادمان شهدای هویزه به‌مثابه دانشگاه تربیتی، به مصادیق عملی آن نیز می‌پردازد. در نتیجه، برای همه فعالان فرهنگی به‌ویژه در زمینه برگزاری اردوها قابل استفاده است.

    جای خالی عباس

     بررسی رفتارهای تشکیلاتی حضرت عباس سلام‌الله‌علیه. روضه‌های حضرت عباس محل تربیت سربازان ولایت‌مدار امام زمان است و این راز آن علقه‌ای است که امام عصر به شخصیت کادرساز آخرالزمانی عمویش و مجالس و روضه‌های تشکیلاتی او دارد. جای خالی عباس، پرشدنی نیست، اما... تأملاتی خواندنی و مساله‌محور را از ابعاد تشکیلاتی حضرت عباس با تأکید بر کلام معصومان در این کتاب خواهید خواند.  

     مبانی مدیریت عاشورایی:

    روش‌شناسی و رویکردها سیره و شیوه مدیریتی امام حسین علیه‌السلام که مورد تأکید ائمه علیهم‌السلام است، یکی از بهترین منابع برای مدیران است. در یک نگاه می‌توان گفت که این سبک و شیوه مدیریتی برای بشریت قابل استفاده است؛ چون مهدی صاحب‌الزمان ‌که جهان را اداره می‌کند، از حسین شروع می‌کند. این کتاب محوری‌ترین مباحث مربوط به حوزه مدیریت عاشورایی را با تمرکز بر روش‌شناسی و رویکردها جمع‌آوری کرده است.    

     الی الحبیب

     سرمشق‌هایی برای حبیب شدن! چرا حبیب؟ حبیب تمامی ندارد، چون با قرآن و حسین علیه‌السلام است. چون قرآن و حسین تمامی ندارند. پس همراهان آن دو هم تمامی ندارند. از حبیب به وسعت قرآن و حسین می‌شود حرف زد. حبیب شاگرد خصوصی امام حسین علیه‌السلام است. وقتی از حبیب تعریف می‌کنی، یعنی از کسی تعریف می‌کنی که امام به پایش شکسته شده است. وقتی از حبیب تعریف می‌کنی، دل امام را می‌بری.  

     توجیه‌المسائل کربلا

     توجیه‌ها و بهانه‌هایی برای با حسین نبودن! بیایید یک بار به اهل کوفه، حق بدهیم (به ناحق!) که امام حسین را تنها گذاشتند. یک‌طرفه به قاضی نرویم! بهانه‌هایشان خواندنی است و مبتلابه. این کتاب در جستجوی دلایلی برای رها کردن امام حسین علیه‌السلام است. شما هم خودتان را مخاطب این کتاب ببینید!   

      راز دیدار علم

     دریچه‌ای به حدیث عنوان بصری | ویرایش دوم به همراه اضافات

    در دست چاپ

      امضای کوچک

     از مجموعه کتاب‌های روضه‌های بین‌المللی-1 کتابی برای حضرت علی‌اصغر، نکته‌ها، درس‌ها و آموزه‌های امروزی‌اش 

    به زودی در وبلاگ قفسه:
    کتاب شیرین‌تر از عسل؛ خاطرات شهدای نوجوان (گروه فرهنگی شهید ابراهیم هادی)

    کتاب «جلوه‌های تشیع در مازندران» | سید علی موحد ابطحی اصفهانی (انتشارات حبل‌المتین قم)

    کتاب «دانشگاه و دانشجو در آئینه رهنمودهای مقام معظم رهبری» | «مدیریت ویژه نشر آثار رهبری»

    کتاب نظریه‌هایی درباره شهرهایی در قلمرو فرهنگ اسلامی/ اشرف‌السادات باقری

    کتاب نظریه رمان؛ حسین پاینده (نشر نظر-نیلوفر)

  • نظرات() 
  • جمعه 7 آبان 1395

    یک خانواده کتاب‌خوان داشته باشیم!

    50 روش ساده برای علاقه‌مند کردن فرزند به مطالعه | کتی ای. زاهلر


    پدر و مادر چه بخواهند و چه نخواهند در تربیت فرزندانشان مؤثر هستند. حتی با تأسیس نظام جمهوری اسلامی، قرار نیست همه بار آموزش و تربیت فرزندان بر دوش حکومت باشد. مرحوم شهیدان رجایی و باهنر – که هر دو از نهاد آموزش‌وپرورش برخاسته بودند- از همان ابتدای از نقش متقابل خانه و مدرسه سخن گفتند.


    از هر چه بگذریم، نمی‌توانیم از این نکته بگذریم که مربی خودش باید دارای یک ویژگی‌هایی باشد؛ مثلاً دانش کافی داشته باشد و بداند چه باید بکند. وقتی به والدین به‌مثابه مربیان فرزند نگاه می‌کنیم، در همان نگاه اول پی می‌بریم والدین چیزهای زیادی باید یاد بگیرند؛ مثلاً والدین بسیاری وجود دارند که می‌خواهند فرزندشان اهل علم و دانش شود و حداقل خوب درس بخواند، اما نمی‌دانند چه باید بکنند یا تأثیر کارهایشان را نمی‌دانند.


    مجموعه کتاب‌های «کلیدهای آموزش کودکان و نوجوانان» در پی ارائه راهکارهای عملی و شیوه‌های مؤثری به والدین است تا بتوانند فرزندشان را در راه رشد علمی و آموزشی یاری کنند.


    در ترجمه کتاب‌‏های این مجموعه، در موارد محدودی، مثال‏‌ها و جایگزین‏‌هایی که برای خواننده‏ ایرانی آشناتر و قابل‌استفاده‌تر باشد، به کار گرفته شده است.


    نویسنده مطالب کتاب را در چهار قسمت دسته‌بندی کرده است:

    1. با هم بخوانید،
    2. مطالب خواندی را در دسترس قرار دهید،
    3. اصلاح و تغییر رفتار کودک و
    4. اصلاح و تغییر رفتار والدین.

     هر قسمت هم شامل تعدادی از شیوه‌هاست. لازم نیست کتاب را از اول تا آخر بخوانید. هرچند وقت یک‌بار می‌توان (بهتر است) برخی از شیوه‌های مطرح شده را دوباره خواند و اندیشید. چه‌بسا شما بتوانید شیوه‌های عملیاتی کارآمد بومی دیگری نیز اضافه کنید.


    اطلاعات کتاب‌شناختی اثر:

     عنوان کامل کتاب:

    50 روش ساده برای علاقه‌مند کردن فرزند به مطالعه
    50 simple things you can do to raise a child who loves reading

    نویسنده:

    کتی ای. زاهلر Kathy Zahler

    مترجم:

    سارا رئیسی طوسی (متولد 1350)

    ناشر:

    تهران/ کتاب‌های دانه، انتشارات صابرین

    سایر:

    چاپ نهم، 1391، 2000 نسخه، 152 صفحه، 4500 تومان.

    فروست:

    مجموعه کتاب‌های «کلیدهای آموزش کودکان و نوجوانان»

    فهرست کتاب:

    بخش اول - مطالعه را با هم تجربه کنید

    - بگذارید فرزندتان ببیند که شما می‌خوانید

    - اطلاعاتی را که مطالعه به دست می‌آورید، تقسیم کنید

    - با صدای بلند بخوانید

    - روزنامه را خانوادگی بخوانید

    - تشویق کنید که نسل‌های مختلف با هم بخوانند (خواندن بین نسلی)

    - تشویق کنید که بچه‌های یک نسل با هم بخوانند (خواندن هم‌نسلی)

    - با صدای بلند با همدیگر بخوانید

    - درباره مطالب مورد علاقه خود در خانواده صحبت کنید

    - صحنه‌های مورد علاقه خود را در خانواده اجرا کنید

    - خواندن کتاب‌های مورد علاقه خود را به فرزندانتان توصیه کنید

    - برای خواندن دلیل‌های عملی بیاورید: خرید

    - برای خواندن دلیل‌های عملی بیاورید: آشپزی

    - برای خواندن دلیل‌های عملی بیاورید: تعمیر خانه

    - برای خواندن دلیل‌های عملی بیاورید: کارهای دستی

    - برای خواندن دلیل‌های عملی بیاورید: شغل شما

    بخش دوم - مطالب خواندنی را در دسترس قرار دهید

    - در خانه مطالب خواندنی داشته باشید

    - به هر جایی که می‌روید همراه خود کتاب ببرید

    - در اختیار بچه‌های مریض، کتاب و مجله قرار دهید

    - به عنوان پاداش به فرزندانتان کتاب یا مجله بدهید

    - کارهایی را اختراع کنید که به خواندن مربوط می‌شود

    - مجلات کودکان را مشترک شوید

    - برای فرزندتان یک دوست مکاتبه‌ای پیدا کنید

    - در خانواده داستان‌های تجربه زبانی خلق کنید

    - برای خانواده دفتر یادگاری درست کنید

    - مراجعه به کتابخانه را در روال کارهای جمعی خانواده قرار دهید

    - به نمایشگاه‌های کتاب بروید

    - فرزند خود را با کتاب‌های سری (مجموعه کتاب‌ها) آشنا کنید

    - داستان‌هایی را پیدا کنید که فیلم یا کارتون آن نیز ساخته شده است

    - از کتاب‌هایی که موضوع آن جشن‌های ملی و مناسبت‌های مذهبی است، استفاده کنید

    - برای تابستان یک برنامه مطالعه تنظیم کنید

    - در سفرهای طولانی با ماشین کتاب بخوانید

    - به نوار قصه گوش کنید

    بخش سوم - رفتار بچه ها را اصلاح کنید.

    - اطمینان حاصل کنید که فرزندتان برای خواندن آمادگی دارد

    - خواندن فعال را تشویق کنید

    - اجازه بدهید بچه‌ها به موضوعی علاقه‌مند شوند و آن را دنبال کنند

    - به بچه‌هایی که نمی‌توانند بخوانند، اجازه بدهید قصه را از روی تصاویر تعریف کنند

    - از بچه‌ها بخواهید پس از شنیدن داستان آن را دوباره تعریف کنند

    - از بچه‌ها بخواهید داستان‌ها را ارزیابی کنند

    - بین داستان‌ها و زندگی بچه‌ها ارتباط برقرار کنید

    - بچه‌ها را تشویق کنید با شخصیت‌ها همانندسازی کنند

    - بین کتاب‌ها رابطه برقرار کنید

    - بچه‌ها را تشویق کنید پاسخ خود را از کتاب بگیرند نه از شما

    بخش چهارم - رفتار خود را تغییر دهید

    - از واژه‌ها لذت ببرید و این لذت را نشان بدهید

    - افق‌های فرزندتان و افق‌های خود را گسترش دهید

    - محیط مناسبی برای خواندن فراهم کنید

    - تلویزیون را به طور دائم روشن نگذارید، بلکه از آن عاقلانه استفاده کنید

    - با معلم فرزندتان همکاری کنید

    - انتظار بالایی داشته باشید

    - تفاوت‌های بین بچه‌ها را به رسمیت بشناسید

    - آرام باشید


    به زودی در وبلاگ قفسه:
    کتاب شیرین‌تر از عسل؛ خاطرات شهدای نوجوان (گروه فرهنگی شهید ابراهیم هادی)
    کتاب «جلوه‌های تشیع در مازندران» | سید علی موحد ابطحی اصفهانی (انتشارات حبل‌المتین قم)
    کتاب «دانشگاه و دانشجو در آئینه رهنمودهای مقام معظم رهبری» | «مدیریت ویژه نشر آثار رهبری»

    کتاب نظریه‌هایی درباره شهرهایی در قلمرو فرهنگ اسلامی/ اشرف‌السادات باقری

    کتاب نظریه رمان؛ حسین پاینده (نشر نظر-نیلوفر)

  • نظرات() 
  • جمعه 7 آبان 1395

    یک مجموعه پنج‌جلدی کتاب کودک

    این مجموعه شامل پنج کتاب است. چهار کتاب اول که در اندازه کوچکتری منتشر شده‌اند، توسط خانم سیده سودابه حسینی نوشته شده‌اند. کتاب پنجم به همت ناشر منتشر شده است.

    چهار کتاب آموزنده

    چهار کتاب اول، هر یک در پی آشناسازی کودکان گروه سنی الف و ب با حیوانات وحشی (جنگلی)، حیوانات آبزی (دریایی)، شکل‌های هندسی و وسایل نقلیه هستند. این کتاب‌ها به این منظور از تصویر استفاده کرده‌اند و به وسیله برچسب رنگی که در وسط کتاب، دوخته شده، به کودک، یک الگوی رنگ‌آمیزی به کودک می‌دهند. بنابراین کودک علاوه بر دیدن تصویر، با کمک رنگ‌آمیزی یادگیری فعالانه دل‌پذیرتری خواهد داشت.


    تلاش دیگری هم شده است در جهت آشنایی و تقویت مهارت واژگان زبان انگلیسی که به نظر، تلاش شکست‌خورده‌ای است. چرا که بسیاری از این واژگان، کاربرد چندانی برای کودکان یا بزرگ‌سالان ندارند و والدین بلد نیستند برخی از آن‌ها را بخوانند.

    جلد ناجور پنجم: باب اسفنجی

    در مجموع، نظر مثبتی به چهار کتاب نخست این مجموعه دارم. اما کتاب پنجم که اندازه بزرگ‌تری دارد و نویسنده مشخصی ندارد. این کتاب برای کودکان مناسب نیست؛ ترویج موسیقی، دوستی با جنس مخالف و نظایر این‌ها چیزهایی است که در این کتاب، به خورد طفل معصوم داده می‌شود و برای او عادی می‌شود. چه کسی این‌ها را برای این سن مناسب تشخیص داده و با این تصویرسازی‌های قشنگ و هنرمندانه برای کودکان آماده کرده است؟ وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی از کجای این کتاب، مناسب بودن آن را برای کودکان تشخیص داده است؟ واقعا تشخیص مغایر بودن این کتاب با فرهنگ و ارشاد اسلامی کار دشواری است؟

    جدول اطلاعات کتاب‌شناختی آثار:


    اسامی کامل کتاب‌ها:

    حیوانات وحشی، حیوانات آبزی، شکل‌های هندسی، وسایل نقلیه، باب اسفنجی

    نویسنده:

    سیده سودابه حسینی/ انتشارات سایه گستر

    ناشر:

    قزوین، انتشارات سایه‌گستر

    توضیحات:

    چاپ دوم، قطع خشتی، مصور، سیاه سفید، برچسب‌های رنگی


    به زودی در وبلاگ قفسه:
    کتاب «50 روش ساده برای علاقه‌مند کردن فرزند به مطالعه» | کتی ای. زاهلر
    شیرین‌تر از عسل؛ خاطرات شهدای نوجوان (گروه فرهنگی شهید ابراهیم هادی)
    نظریه رمان؛ حسین پاینده (نشر نظر-نیلوفر)

  • نظرات() 
  • جمعه 7 آبان 1395


    این کتاب با زبان شعر و تصویر به توصیف نقش و عملکرد مثلث طلایی امداد (نجات، امنیت و سلامت) در نهادهای پلیس، آتش‌نشانی و امداد پزشکی (آمبولانس) در حوادث و سوانح می‌پردازد و برای گروه سنی الف و ب مناسب است.


    عنوان کامل اثر:

    مثلث طلایی امداد

    شاعر:

    آناهیتا مستأجران

    طراحی و اجرا:

    عباس عابدی

    ناشر:

    دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی استان اصفهان و شهرداری اسفهان

    سایر توضیحات:

    چاپ 1390،  26 صفحه، مصور، تمام رنگی


    به زودی در وبلاگ قفسه:
    کتاب «50 روش ساده برای علاقه‌مند کردن فرزند به مطالعه» | کتی ای. زاهلر
    مجموعه کتاب‌های کودک: رنگ‌آمیزی و برچسب | سیده سودابه احمدی (انتشارات سایه‌گستر قزوین)
    شیرین‌تر از عسل؛ خاطرات شهدای نوجوان (گروه فرهنگی شهید ابراهیم هادی)
    نظریه رمان؛ حسین پاینده (نشر نظر-نیلوفر)

  • نظرات() 
    • تعداد صفحات مطالب قفسه:12
    • 1  
    • 2  
    • 3  
    • 4  
    • 5  
    • 6  
    • 7  
    • ...  

    آمار وبلاگ

    • کل بازدید :
    • بازدید امروز :
    • بازدید دیروز :
    • بازدید این ماه :
    • بازدید ماه قبل :
    • تعداد کل مطالب:
    • آخرین بازدید :
    • روزآمد شده در: