کتاب «کودکستان آقا مرسل»؛ داوود امیریان

عنوان کامل کتاب

کودکستان آقا مرسل
گردان قاطرچی‌ها-جلد دوم؛ رمان نوجوان

نویسنده

داوود امیریان،‌ متولد ۱۳۴۹ کرمان

ناشر

قم،‌ انتشارات کتابستان معرفت

سایر

چاپ اول، ۱۳۹۵: ۲۴۴ صفحه، قطع رقعی.

عنوان کامل کتاب

تجربه‌های من: شامل داستان‌های کوتاه تربیتی

نویسنده

لیلا سیاحتگر

ناشر

انتشارات نشر بخشایش قم

سایر توضیحات

چاپ اول: ۱۳۸۸، قطع رقعی، ۶۳ صفحه.

عنوان کامل کتاب

گردان قاطرچی‌ها؛ رمان نوجوان

نویسنده

داوود امیریان،‌ متولد ۱۳۴۹ کرمان

ناشر

قم،‌ انتشارات کتابستان معرفت
(چاپ قبلی: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، ۳۳۰ صفحه، ۱۳۹۰)

سایر

چاپ هفتم، ۱۳۹۵: ۲۷۲ صفحه، قطع رقعی.

روایت صادقانه از جنگ

جنگ دوست‌داشتنی، خاطرات سعید تاجیک است از حضور خودش در جنگ تحمیلی هشت‌ساله ایران-عراق. بنابراین تاریخ و تحلیل دفاع مقدس نیست. تصویر کلانی از نبردها و عملیات و سیر جنگ نمی‌دهد، اما چیزهای باارزشی دارد که آن را همواره خواندنی می‌کند.

تربیت در جبهه

سعید تاجیک، نوجوانی بود که تا مدت‌ها او را به جبهه راه نمی‌دادند. بزرگ‌تر که شد، با کمی تقلب توانست خودش را به جمع باصفای رزمندگان بسیجی برساند. یک رزمنده ساده که به تدریج به یک رزمنده باتجربه تبدیل شد. فرمانده دسته شد و در کوره جنگ، آب‌دیده شد. سعید تاجیک و نوجوانانی چون او در جنگ، بزرگ شدند.

می‌فرماید: «فی تقلب الاحوال علم جواهر الرجال». در شرایط غیرعادی است که معلوم می‌شود یک نفر چند مرده حلاج است. استعدادها و ظرفیت‌های انسان شناخته می‌شود. تو شرایط سخت و پیش‌بینی‌نشده زندگی در جنگ، چه زمینه تربیتی باارزشی به دست آمده بود! فقط تصور کنید!

یک روایت ناب از جنگ

سعید تاجیک، یک نوجوان جنوب‌شهری است. شجاعت جنوب‌شهری و صداقت آن‌ها در جای‌جای کتاب هست. حتی علیه خودشان! از ویژگی‌های مهم این کتاب یکی همین است که اعترافات فراوانی از ترسیدن‌ها و «کپ» کردن‌ها دارد. حتی آن‌قدر صداقت دارد که بگوید در فلان عملیات، موقع عقب‌نشینی زخمی‌ها را رها کردیم و نتوانستیم عقب بیاوریم در حالی که مثلا یکی‌شان التماس می‌کرد. روایت سعید تاجیک از اشتباهات خود و دیگر رزمندگان خواندنی و نکته‌آموز است.

هرجا که بسیجی باشد، صفا هم هست. (ص 398 همین کتاب). البته در بسیاری از موارد، نقل رفتارهای سعید تاجیک و دوستانش چیزی جز بدآموزی نیست! یعنی همه کارهای رزمندگان که قابل الگوبرداری نیست و خواننده باید یک تفکیکی بین رفتارهای خوب و بد انجام بدهد. مثلا ما حق نداریم دوست‌مان را این‌قدر به شیوه‌های... بخندانیم تا وضویش باطل شود!

یک کتاب خوب و خواندنی

گفتنی‌ها درباره این کتاب زیاد است. امروزه این کتاب را که چاپ اول در سال 1375 بوده، به عنوان یک کتاب متوسط قلمداد می‌کنند و حتی بعضی، آن را برای خواندن پیشنهاد نمی‌کنند! اما به نظر من، این کتاب یک نقطه عطف در روایت دفاع مقدس است و هنوز هم یک کتاب شاخص است. این کتاب به خوبی به ما می‌گوید که جنگ، جنبه‌های دیگری هم داشته که عمدتا مغفول مانده است. زندگی به سبک جنگ یکی از آن‌هاست. شوخ‌طبعی‌ها، افراط‌ها و اشتباهات هم بخشی از جنگ بود. شجاعت‌ها، بروز استعدادها و توانایی‌ها که جای خود. دانشگاه جبهه شاگردانی چون سعید تاجیک هم داشت. صحنه‌های دل‌خراش عقب‌نشینی‌ها هم بود.

اطلاعات کتاب‌شناختی اثر

خرید اینترنتی کتاب از فروشگاه پایداری (+)

کتاب «جنگ دوست‌داشتنی»| دفاع مقدس به روایت "سعید تاجیک"

کتابی که فراتر از انتظارم ظاهر شد

کتاب «اخراجی‌ها»|خاطرات سردار شهید حاج احد محرمی علافی (دایی)
نویسنده: غلامرضا قلی‌زاده/ مصاحبه‌کننده: موسی غیور

با شنیدن نام «اخراجی‌ها» فیلم‌های سه‌گانه مسعود ده‌نمکی در خاطره‌ها زنده می‌شود؛ هرچند فضای این کتاب هم در دفاع مقدس می‌گذرد، اخراجی‌های قصه ما ترک هستند و سال 1359 از سپاه تبریز اخراج شدند!

احد محرمی علافی (دایی): متولد 1327- شهادت 1382

قهرمان قصه ما، در فقر و سختی بزرگ شد. از همان کودکی کار می‌کرد و ظلم و ستم دوران ستم‌شاهی را به چشم دید و با همه وجودش درک کرد. حق‌جو، مبارز و عدالت‌خواه بود و به همین دلیل قبل از انقلاب بارها از شغل‌های گوناگون اخراج شد. انسان شریف، ساده و رک‌گویی بود. از خاطرات جریان کودکی، نوجوانی، فرار (؟!) از سربازی، قبل و آستانه پیروزی انقلاب که بگذریم، از مجاهدت‌های پس از انقلاب او در ایجاد آرامش و امنیت در تبریز، سرکوبی خان‌ها و غائله کردستان نمی‌توان گذشت. او خاطراتش را بی‌پرده روایت کرده و از جفایی که انقلابی‌ها بر سر هم آوردند نیز گفته است؛ از اختلافاتی که برخی در سپاه تبریز پیش آوردند و اختلافاتی که به جبهه‌ها هم کشیده شد. او نه فقط ناگفته‌های پشت جبهه که ناگفته‌های جنگ مثلاً عقب‌نشینی عملیات بدر را هم گفته است. او حتی گفت سال اول جنگ در دانشگاه تبریز ماند و به امثال او اجازه حضور در جبهه نمی‌دادند. او خودسری‌های خود را هم بازگو کرده است و اعتراف کرده در جریان فتح خرمشهر هرچند فرمانده گردان بوده اما بسیاری از چیزها را نمی‌دانسته و در جبهه آن‌ها را یاد گرفته است. او حتی درباره آلمانی‌ها که برای معالجه به آن‌جا رفت، جانب انصاف را رعایت کرده است.

آنانی که تاریخ تحلیلی دفاع مقدس را خوانده‌اند، از خواندن خاطرات این‌گونه که توصیف جزیی از عملیات‌ها دارد، استفاده بیشتری خواهند برد؛ مثلاً عملیات رمضان و بدر خیلی خواندنی شده‌اند.

با خواندن این کتاب، بارها به احد عزیز آفرین گفتم، خندیدم، گریه کردم و نگران میراث گران‌بهایی هستم به آسانی به دست نیامده و به دشواری حفظ شده است. جواب آن همه ایثارگری‌ها را چگونه خواهیم داد؟

از آقای موسی غیور که زحمت مصاحبه این کتاب (و نیز کتاب نورالدین پسر ایران) را کشید و آقای غلامرضا قلی‌زاده که زحمت ترجمه (از ترکی به فارسی) و نویسندگی کتاب را کشیدند، تشکر می‌کنم. صد حیف که کتاب آن شهید عزیز قربانی بی‌مهری‌ها و اختلافات شد و تا پیش از شهادت او اجازه انتشار نیافت. صد حیف که این کتاب هنوز در مقیاس کشوری دیده نشده است. صد امید که جوانانی که در گوشه و کنار این کشور کار فرهنگی می‌کنند، کتاب‌های شهدا را از کنج عزلت و غربت برهانند.

به نظر حقیر با ویرایش مجدد، نثر کتاب، یکدست و خواندنی‌تر خواهد شد. کما این‌که گاهی به نظر می‌رسید مطالب صرفاً پیاده‌سازی و ترجمه شده‌اند و چنان‌که بایدوشاید تنظیمی صورت نگرفته است. مطالبی که بین الهلالین و در پاورقی‌ها آمد، نسبتاً خوب در نیامده بودند؛ اما محتوای کتاب و زحمات پدیدآورندگان آن‌قدر خوب است که از خواندن کتاب، پشیمان نخواهید شد.

عنوان کامل کتاب:

اخراجی‌ها: خاطرات سردار شهید حاج احد محرمی علافی (دایی)

نویسنده:

غلامرضا قلی‌زاده (متولد 1344)

مصاحبه‌کننده:

موسی غیور (متولد 1347)

ناشر چاپ جدید:

قم: مؤسسه سرلشکر شهید حاج احمد کاظمی

چاپ قبلی:

(اول، 1383، شرکت تعاونی مسکن جماران تبریز)

چاپ دوم:

1393، 488 صفحه، مصور. 15000 تومان.

خرید اینترنتی: manvaketab.ir

پیشگامی مازندران در تشیع؛ روایتی از تاریخ ایران پس از اسلام

پرداختن به فرهنگ‌ها و استان‌ها

پرداختن به تاریخ تشیع و شیعیان

مخاطب عمومی و تخصصی

فهرست مطالب کتاب

پرگویی و سیر نامنظم مباحث کتاب

تلاش‌های شایان توجه نویسنده

اطلاعات کتاب‌شناختی اثر:

به زودی در قفسه:

کتاب «شهید مهدی زین‌الدین» | شهیدستان 1

کتاب «دانشگاه و دانشجو در آئینه رهنمودهای مقام معظم رهبری» | «مدیریت ویژه نشر آثار رهبری» 

کتاب نظریه‌هایی درباره شهرهایی در قلمرو فرهنگ اسلامی/ اشرف‌السادات باقری

کتاب نظریه رمان؛ حسین پاینده (نشر نظر-نیلوفر)

با تشکر از فضای آرام و دوست‌داشتنی قرارگاه امام روح‌الله. این کتاب را در قرارگاه امام روح‌الله بسیج دانشجویی دانشگاه امام صادق علیه‌السلام خواندم.

کتاب «جلوه‌های تشیع در مازندران: از آغاز تا دهه غدیر» | سید علی موحد ابطحی اصفهانی

به صورت مختصر چند نکته را که درباره کتاب به نظرم می‌رسد، می‌نویسم.

هرچند قانون اساسی، ظرفیت‌های بومی شدن خوبی برای نظام اسلامی دیده است، اما در بعد فرهنگی، این ظرفیت‌ها کمتر مورد توجه قرار گرفته است؛ مثلاً جای تدریس زبان‌های محلی در آموزش‌وپرورش خالی است. خدا را شکر، درس جغرافیای استان وجود دارد. خلاصه پرداختن به استان‌ها و فرهنگ‌های بومی ایران اسلامی فی‌نفسه کار خوبی است. مؤلف کتاب که یک روحانی فرهیخته است، به بهانه تشیع در مازندران، سیری در بسیاری از شهرها و آبادی‌های فلات ایران از جنوب تا شمال و از غرب تا شرق داشته است!

خودشناسی و به تعبیری شیعه‌شناسی در ابعاد مختلف برای تصمیم‌گیری و عمل در صحنه زندگی اجتماعی سیاسی امروز به ویژه پس از پیروزی انقلاب اسلامی و تأسیس حکومت شیعی ضرورت ویژه‌ای دارد. توجه این کتاب به تاریخ شیعیان به ویژه دوران تشکیل اولین حکومت شیعه در جهان، مغتنم است؛ هرچند عمق و بنیان تحلیلی چندانی از این جهت ندارد. علت آن هم شاید این باشد که عمده ورود روحانیان به عرصه‌های پژوهشی از باب پژوهش نیست؛ بلکه از باب ترویج و تبلیغ است.

موضوع و زبان کتاب برای مخاطب عمومی مناسب است. هر چند در برخی موارد، اصطلاحات تخصصی طلبگی و نیز عبارات عربی سطح پایین دارد. از طرفی برای پژوهشگران (حوزه‌های تاریخ اسلام، تاریخ ایران، شیعه‌شناسی، مازندران‌پژوهی و...) نیز یک منبع دست دوم محسوب می‌شود.

فهرست کتاب اصلاً مناسب نیست. پراکندگی و تشتت از آن می‌بارد. فهرست باید یک شمای کلی از سیر مباحث کتاب ارائه کند. گفتنی است جلد اول کتاب تنها به «پیشگامی مازندران در تشیع» پرداخته است و فصول دیگر که در جلدهای بعدی خواهند آمد به این شرح‌اند: فصل 2: ساری (دارالملک تشیع از روز نخست)، فصل 3: بنی الزهراء و امام‌زادگان در خطه شمال و طبرستان، فصل 4: مشاهیر و رجال نامی مازندران در طول تاریخ تشیع و فصل 5: مازندران و احیای امر اهل بیت در بلندای تاریخ و اقامه جشن باشکوه دهه غدیر.

روحانیت به دو گونه کتاب می‌نویسد؛ یکی ملایی و دیگری هم ملایی! در گونه اول، همه چیز از یک نظم و ترتیب عقلانی عجیبی برخوردار است که شایسته است کتاب‌های روش تحقیق را بر اساس آن بنویسند؛ مثلاً سخنرانی آقای جوادی را گوش کرده‌اید که چه خوب طرح بحث می‌کند و چه منظم بحث را پیش می‌برد؟ گونه دوم، از هر دری سخنی می‌راند و به جای عمق ملایی، تکیه بر گستره ملایی است. این کتاب از نوع دوم است؛ مثلاً چندین صفحه داستان «شباهت جبرئیل به دحیه و نشناختن جبرئیل توسط امام علی را» به چند گونه و روایت تکرار کرده است. چرا؟ چون از فضیلت دحیه می‌خواست بگوید! (فرض کنید که این شباهت واقعاً فضیلت است!) حال این قضیه چه ربطی به تاریخ تشیع در مازندران دارد؟ پاسخ کمی پیچیده است. یکی از اقوال این است که دحیه، نماینده امام حسن بوده برای خراج دارابگرد فارس که جزء فیء و انفال بوده و بدون جنگ به دست مسلمین افتاده و حق طبیعی امام حسن بوده ولی معاویه... بگذریم، خواهید پرسید خراج داراب چه ربطی به مازندران دارد؟ عجله نکنید! الآن می‌گویم! یک نظر این است که امام حسن به مازندران آمده است. خب، طبیعتاً به همین مناسبت بد نیست به جاهای مختلف دیگری که رفته است نیز اشاره‌ای گردد، مثلاً در حد چند ده صفحه! اشتباه نکنید. امام حسن به داراب نرفتند؛ اما بالاخره یک ارتباطی با داراب داشتند؛ حالا خراج داراب هیچ‌گاه به امام نرسید، دلیل می‌شود ما از فضیلت‌های دحیه چشم‌پوشی کنیم؟!

یعنی وسط کار به خودم می‌گفتم دارم تاریخ اصفهان و شهرهای اطراف می‌خونم. یک دفعه می‌دیدم دارم کرامات و خواب‌های بزرگان را می‌خونم. کلاً کتاب خوشحالی بود! حالا فرض کنیم، امام حسن و امام حسین به مازندران آمده‌اند و همه بحث‌ها جا داشت، مطالب مربوط به حضور چهار امام دیگر در ایران، هیچ ارتباطی به تاریخ تشیع در مازندران نداشت. جا داشت حجم کتاب در این جلد به یک‌پنجم مطالب فعلی کاهش پیدا بکند.

کوشش فراوان نویسنده در سفر به نقاط دور و نزدیک و مشاهده آنچه درباره آن در کتاب‌ها خوانده است، قابل‌تقدیر است. معمولاً همگان در کار کتاب‌خانه‌ای اکتفا می‌کنند به آنچه در کتاب‌ها و منابع مکتوب می‌بینند.

هم‌چنین تلاش او برای پیدا کردن وجوهی برای تأیید مطالب دیگران و نه رد آن‌ها درخور ستایش است؛ معمولاً پژوهشگران تلاش دارند تا بگویند فلان قضیه که معتبر نیست و مثلاً ضعیف است و با عقل جور در نمی‌آید، در حالی که این نویسنده تلاش دارد راهی پیدا کند که هر دو قول تاریخی –به ظاهر- مخالف، صحیح به نظر آیند. این نکته هم از جهت روشی و هم از جهت اخلاقی برایم باارزش بود.

عنوان کامل کتاب:

جلوه‌های تشیع در مازندران: از آغاز تا دهه غدیر

نویسنده:

حجت‌الاسلام سید علی موحد ابطحی اصفهانی (متولد 1330)

نشر:

قم، انتشارات حبل المتین

نسخه‌ای که من خواندم:

چاپ دوم، 1384، 484 صفحه، وزیری، 3000 نسخه، 3500 تومان.

یک خانواده کتاب‌خوان داشته باشیم!

1. با هم بخوانید،
2. مطالب خواندی را در دسترس قرار دهید،
3. اصلاح و تغییر رفتار کودک و
4. اصلاح و تغییر رفتار والدین.

اطلاعات کتاب‌شناختی اثر:

فهرست کتاب:

50 روش ساده برای علاقه‌مند کردن فرزند به مطالعه | کتی ای. زاهلر

پدر و مادر چه بخواهند و چه نخواهند در تربیت فرزندانشان مؤثر هستند. حتی با تأسیس نظام جمهوری اسلامی، قرار نیست همه بار آموزش و تربیت فرزندان بر دوش حکومت باشد. مرحوم شهیدان رجایی و باهنر – که هر دو از نهاد آموزش‌وپرورش برخاسته بودند- از همان ابتدای از نقش متقابل خانه و مدرسه سخن گفتند.

از هر چه بگذریم، نمی‌توانیم از این نکته بگذریم که مربی خودش باید دارای یک ویژگی‌هایی باشد؛ مثلاً دانش کافی داشته باشد و بداند چه باید بکند. وقتی به والدین به‌مثابه مربیان فرزند نگاه می‌کنیم، در همان نگاه اول پی می‌بریم والدین چیزهای زیادی باید یاد بگیرند؛ مثلاً والدین بسیاری وجود دارند که می‌خواهند فرزندشان اهل علم و دانش شود و حداقل خوب درس بخواند، اما نمی‌دانند چه باید بکنند یا تأثیر کارهایشان را نمی‌دانند.

مجموعه کتاب‌های «کلیدهای آموزش کودکان و نوجوانان» در پی ارائه راهکارهای عملی و شیوه‌های مؤثری به والدین است تا بتوانند فرزندشان را در راه رشد علمی و آموزشی یاری کنند.

در ترجمه کتاب‌‏های این مجموعه، در موارد محدودی، مثال‏‌ها و جایگزین‏‌هایی که برای خواننده‏ ایرانی آشناتر و قابل‌استفاده‌تر باشد، به کار گرفته شده است.

نویسنده مطالب کتاب را در چهار قسمت دسته‌بندی کرده است:

 هر قسمت هم شامل تعدادی از شیوه‌هاست. لازم نیست کتاب را از اول تا آخر بخوانید. هرچند وقت یک‌بار می‌توان (بهتر است) برخی از شیوه‌های مطرح شده را دوباره خواند و اندیشید. چه‌بسا شما بتوانید شیوه‌های عملیاتی کارآمد بومی دیگری نیز اضافه کنید.

 عنوان کامل کتاب:

50 روش ساده برای علاقه‌مند کردن فرزند به مطالعه
50 simple things you can do to raise a child who loves reading

نویسنده:

کتی ای. زاهلر Kathy Zahler

مترجم:

سارا رئیسی طوسی (متولد 1350)

ناشر:

تهران/ کتاب‌های دانه، انتشارات صابرین

سایر:

چاپ نهم، 1391، 2000 نسخه، 152 صفحه، 4500 تومان.

فروست:

مجموعه کتاب‌های «کلیدهای آموزش کودکان و نوجوانان»

بخش اول - مطالعه را با هم تجربه کنید

- بگذارید فرزندتان ببیند که شما می‌خوانید

- اطلاعاتی را که مطالعه به دست می‌آورید، تقسیم کنید

- با صدای بلند بخوانید

- روزنامه را خانوادگی بخوانید

- تشویق کنید که نسل‌های مختلف با هم بخوانند (خواندن بین نسلی)

- تشویق کنید که بچه‌های یک نسل با هم بخوانند (خواندن هم‌نسلی)

- با صدای بلند با همدیگر بخوانید

- درباره مطالب مورد علاقه خود در خانواده صحبت کنید

- صحنه‌های مورد علاقه خود را در خانواده اجرا کنید

- خواندن کتاب‌های مورد علاقه خود را به فرزندانتان توصیه کنید

- برای خواندن دلیل‌های عملی بیاورید: خرید

- برای خواندن دلیل‌های عملی بیاورید: آشپزی

- برای خواندن دلیل‌های عملی بیاورید: تعمیر خانه

- برای خواندن دلیل‌های عملی بیاورید: کارهای دستی

- برای خواندن دلیل‌های عملی بیاورید: شغل شما

بخش دوم - مطالب خواندنی را در دسترس قرار دهید

- در خانه مطالب خواندنی داشته باشید

- به هر جایی که می‌روید همراه خود کتاب ببرید

- در اختیار بچه‌های مریض، کتاب و مجله قرار دهید

- به عنوان پاداش به فرزندانتان کتاب یا مجله بدهید

- کارهایی را اختراع کنید که به خواندن مربوط می‌شود

- مجلات کودکان را مشترک شوید

- برای فرزندتان یک دوست مکاتبه‌ای پیدا کنید

- در خانواده داستان‌های تجربه زبانی خلق کنید

- برای خانواده دفتر یادگاری درست کنید

- مراجعه به کتابخانه را در روال کارهای جمعی خانواده قرار دهید

- به نمایشگاه‌های کتاب بروید

- فرزند خود را با کتاب‌های سری (مجموعه کتاب‌ها) آشنا کنید

- داستان‌هایی را پیدا کنید که فیلم یا کارتون آن نیز ساخته شده است

- از کتاب‌هایی که موضوع آن جشن‌های ملی و مناسبت‌های مذهبی است، استفاده کنید

- برای تابستان یک برنامه مطالعه تنظیم کنید

- در سفرهای طولانی با ماشین کتاب بخوانید

- به نوار قصه گوش کنید

بخش سوم - رفتار بچه ها را اصلاح کنید.

- اطمینان حاصل کنید که فرزندتان برای خواندن آمادگی دارد

- خواندن فعال را تشویق کنید

- اجازه بدهید بچه‌ها به موضوعی علاقه‌مند شوند و آن را دنبال کنند

- به بچه‌هایی که نمی‌توانند بخوانند، اجازه بدهید قصه را از روی تصاویر تعریف کنند

- از بچه‌ها بخواهید پس از شنیدن داستان آن را دوباره تعریف کنند

- از بچه‌ها بخواهید داستان‌ها را ارزیابی کنند

- بین داستان‌ها و زندگی بچه‌ها ارتباط برقرار کنید

- بچه‌ها را تشویق کنید با شخصیت‌ها همانندسازی کنند

- بین کتاب‌ها رابطه برقرار کنید

- بچه‌ها را تشویق کنید پاسخ خود را از کتاب بگیرند نه از شما

بخش چهارم - رفتار خود را تغییر دهید

- از واژه‌ها لذت ببرید و این لذت را نشان بدهید

- افق‌های فرزندتان و افق‌های خود را گسترش دهید

- محیط مناسبی برای خواندن فراهم کنید

- تلویزیون را به طور دائم روشن نگذارید، بلکه از آن عاقلانه استفاده کنید

- با معلم فرزندتان همکاری کنید

- انتظار بالایی داشته باشید

- تفاوت‌های بین بچه‌ها را به رسمیت بشناسید

- آرام باشید

کتاب‌سال‌نامه هویزه 1393، فراتر از یک سررسید معمولی، مطالب خوبی درباره شهدای حماسه هویزه فراهم کرده است. معرفی کوتاه به همراه خاطراتی درباره آن‌ها، حتی دل‌نوشته‌هایی از زائران و خادمان یادمان شهدای دانشجو زینت‌بخش صفحات این سررسید است. البته عمده این مطالب درباره شهیدعلم‌الهدی است. یک کار قشنگ دیگر این کتاب‌سال‌نامه، معرفی محصولات فرهنگی (کتاب و...) درباره حماسه هویزه است.

گویا بسیاری از مطالب و تصاویر استفاده شده در این کتاب، برای اولین بار منتشر شده‌اند.

در پشت جلد اسم «واحد پژوهش و تحقیقات زیارتگاه شهدای هویزه»، «فیروزه: زندگی به سبک شهدا:feerooze.ir» و «بسیج دانشجویی دانشگاه امام صادق علیه‌السلام» به چشم می‌خورد. هم‌چنین «زندگی:zendegee.net» به توزیع این محصول فرهنگی می‌پردازد. اسم «امیر الله‌ورن» به عنوان مدیر هنری و «وحید کرایلی» در قسمت همکاران بسیار آشناست! خدا به همگی‌شان خیر دهاد. کار خوب و درخوری تهیه کردند.

مرتبط: بهترین نوروز من

اطلاعات کتاب‌شناختی اثر:

عنوان کامل کتاب:

کتاب سال‌نامه هویزه 1393

مدیر محتوایی:

مصطفی رزاقی

ناشر:

بسیج دانشجویی دانشگاه امام صادق علیه‌السلام

نسخه من:

چاپ اول، 1392

چای هم زیاد می‌خورد. ص14

-داستان دیو و غول که واقعیت ندارد!

-دیو نماد است. سمبل ظلم. باهاش می‌جنگیم و از بین می‌بریمش. ص 16

خانه، پایگاهی بود برای بچه‌های مختلفی که با او کار می‌کردند. خانه، حکم ایستگاه صلواتی را هم داشت. غذا و چای و استراحت همیشه به راه بود. ص 18

کم می‌خوابید. همیشه می‌گفت: من نمی‌خوابم، غش می‌کنم. موقع خواب زانوها را توی شکم جمع می‌کرد، ول نمی‌خوابید. ص35

در شبانه‌روز حدود 20 ساعت کار می‌کرد. از ثانیه‌ها استفاده می‌کرد. ص 57

مرا منفجر می‌کنند. دفتر حزب، چون افراد بنی‌صدر دائم در حال رفت و آمدند و هیچ کنترلی هم نمی‌کنند. ص 85

این‌ها یادداشت‌های من بود از این کتاب خواندنی. هر صفحه کتاب به یک موضوع می‌پردازد. کوتاه و روان نوشته شده است. ان‌شاءالله که توانسته باشد در مقیاسی کوچک، عظمت و ابعاد این شهید خوش‌سیما و خوش‌فکر را نشان دهد. از ظرفیت‌های نهفته انقلاب اسلامی، توجه به همین نمونه‌های انسان ترازی است که در پرتو تعالیم آسمانی اسلام تربیت شده‌اند و در جوانی ره صدساله را رفته‌اند. دعا کنید ما نیز ره‌روی همین راه باشیم.

اطلاعات کتاب‌شناختی اثر:

عنوان کامل:

آقا وحید: برش‌هایی از زندگی و مبارزات شهید دکتر عبدالحمید دیالمه

پدیدآور:

محمدمهدی خالقی و حجت احمدی زر

اطلاعات نشر:

قم، نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها: دفتر نشر معارف

نسخه‌ای که من خواندم:

چاپ دوم، 1389، 96 صفحه، 1000 تومان

قطع: خشتی (مربعی) کوچک